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眼动追踪在跨文化设计工作坊中的应用

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  • 作者

    Tobii

  • 阅读时间

    4分钟

为了为自我反思铺平道路,鼓励文化意识,促进跨文化理解,Susanne P. Radtke教授带领德国乌尔姆应用科学大学(Ulm University of Applied Sciences) 设计专业学生赴印尼开展跨文化工作坊。

研究问题

在分析文化异同如何影响对YouTube广告的看法时,工作坊采用了两种不同的方法;首先,讨论印象、感觉和体验 ,其次,捕捉眼球跟踪数据来分析行为和注意力广度。

Radtke教授组织跨文化研讨会已经有十多年了,他说:“在准备研讨会和对学生进行一些测试时,我意识到有些人并不能顺畅地表达自己的想法和感受,也不是所有人都能接受一般的研究方法,如头脑风暴,情绪板和关键词。因此,教学概念通过科学方法得到了扩展,我们将眼动追踪作为一种研究方法。”

研究方法 

在观看德国和印度尼西亚的广告的同时,学生们使用Tobii Pro Nano跟踪18名被试的眼动行为,参与者来自两个国家,男女人数相同。使用Tobii Pro Lab对通过视觉插图总结的数据和结果进行分析。 

Intercultural study - ULM University
The solution was easy to set up and use, even for the Indonesian students who had never heard about eye tracking before. Tobii Pro Nano was also a great research tool to bring on this long trip since it is so lightweight, easy to pack and carry around.
Niklas Luther, Student from Ulm University of Applied Sciences

研究结论 

Radtke教授解释说:“我在课堂上使用眼动追踪技术作为教学工具,比如排版和企业设计,让学生熟悉不同目标群体的观看行为。”  

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  • 作者

    Tobii

  • 阅读时间

    4分钟

    资源类型

    • 客户案例

    已标记的产品

    • 屏幕式眼动仪
    • 软件
    • 数据分析工具

    已标记的方案

    • 学习与教育
    • 心理学与神经科学

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