同济大学建筑与城市规划学院通过Tobii Classroom增强学生核心竞争力

通过与Tobii的紧密合作, 同济大学的学生们能够与Tobii专家深入交流，获取眼动追踪在学术和商业领域中的洞察。

在Tobii Classroom的帮助下，他们使用Tobii Pro Spark练习眼动追踪技能，并最终产出了令人惊叹的课程作业。  

引入Tobii Classroom 

在了解了我们在北京大学的教学案例后（北京大学信息管理系引入国内首个Tobii Classroom教学项目），同济大学建筑与城市规划学院景观学系副教授陈筝老师也决定利用Tobii Classroom的力量，进一步丰富学生们的实践学习体验。 

“人本导向的绿色基础设施分析”（Human-Centered Landscape Analysis Syllabus） 是一门以英语授课的本科生专业选修课，由陈筝副教授主讲。本课程旨在提升学生在景观规划和设计决策中的能力。重点分析人类与自然及建筑环境互动中的体验、感知、行为及其对健康和福祉的影响。 

眼动追踪技术的重要角色   

通过眼动追踪，学生能够直观地了解人们在特定环境中的视觉注意力和行为模式，从而更准确地评估景观设计的效果。结合其他量表和访谈等测量技术，眼动追踪能够为多维度的人因评价提供科学依据，帮助学生深入理解环境与人类行为之间的复杂关系。 

眼动追踪融入课程的“三步走”策略 

为了使眼动追踪技术服务于授课目标，陈筝老师与Tobii专家紧密合作，分三步执行了整个课程计划。 

第一步，在Eye Tracking Data Collection Tutorial课程上，Tobii中国知识顾问Murphy Wang和资深工程师Annie Zhong为学生们详细讲解了眼动追踪的技术原理。 

第二步，Tobii行为研究专家Fredrick Chen为课程来了眼动追踪创新应用的主题报告，该课程聚焦于眼动追踪技术在商业咨询、消费者行为研究和互联网用户体验方面的应用现状。Fredrick还向课堂分享了 Tobii Insight 商业咨询部门的工作案例。这种不同于实证研究的数据应用经验为学生们打开了新的思路。 

最后，在课程汇报中，Tobii中国知识团队Alex Liang和Murphy Wang与陈筝老师一同听取和讨论了同学们的结课作业汇报。在课堂上，师生一同讨论眼动追踪在基础设施设计和美学体验中的应用场景和创新方向，针对同学们的理解，两位专家从眼动追踪技术应用的角度给予了专业建议。

我们非常欣喜地看到在不到两个月的时间里，同学们不仅掌握了眼动追踪的应用技巧，还产出了许多惊艳的创新成果。

陈筝老师的评价：