临床模拟与培训
临床模拟与培训

临床模拟与培训

眼动追踪可帮助医疗模拟团队了解学习者如何分配注意力、识别关键线索,以及在真实场景中做出反应。借助注视洞察强化复盘指导、对比不同经验水平的表现,并为临床技能提升提供支撑。

理解学习者注意力

讲师与培训人员可以观察到学习者的操作、沟通行为与最终结果,但很难知晓学习者在做出决策前查看过哪些信息,或是有哪些线索完全未被注意到。

可穿戴眼动追踪设备能够在模拟场景中采集学习者的第一视角视觉画面。注视视频与注意力数据可为培训引导人员提供复盘指导、反馈输出与表现评估的额外佐证依据。

理解学习者注意力

优势

优势

眼动追踪的价值所在

眼动追踪可通过揭示学习者在真实任务中的观察方式、优先级判断逻辑以及应对反应,为各类培训应用提供支撑。

  • 模拟复盘

    从学习者的视角回顾场景,借助注视视频支撑针对性的反思与反馈。

  • 专家-学习者对比

    对比资深临床医师与学习者在视觉层面处理同一任务、流程或决策节点的方式。

  • 高压与紧急场景

    探究学习者在条件快速变化、多类线索争夺注意力时的注意力分配模式。

  • 操作技能培训

    在实操练习过程中,研究学习者对解剖结构、器械、监护仪、影像资料与操作步骤的注意力情况。

  • 团队式模拟

    探究参与者如何在患者、队友、设备以及更广泛的临床环境之间分配注意力。

  • 临床推理

    明确学习者在形成评估结论、确定护理优先级或采取行动前,所关注到的视觉线索。

方法对比

与传统方法对比

突破传统培训观察的局限

传统模拟方法仅能捕捉可观测的行为表现。眼动追踪可补充动作发生前与动作执行过程中视觉行为的相关佐证数据。

传统模拟培训

  • 动作与结果‌

    记录任务完成情况、延迟与错误。

  • 沟通与团队协作‌

    观察讨论过程与协同表现。

  • 表现评估‌

    依据既定标准对技能水平进行评定。

  • 引导人员观察

    采集模拟场景中所有可见的行为表现。

  • 学习者反思‌

    梳理背后的推理逻辑与感知到的挑战。

眼动追踪可揭示的信息

  • 关键线索注意力

    直观呈现学习者实际注意到的内容。

  • 注意力分配

    展现学习者在整个场景中的注意力划分方式。

  • 视觉搜索行为

    明确学习者的注视落点,以及其搜寻信息的具体路径。

  • 注意力序列‌

    识别出学习者最先查看的元素,以及后续的关注顺序。

  • 经验水平对比‌

    凸显资深临床医师与学习者之间的行为差异。

应用案例

应用案例聚焦

优化药品检验培训

Daiichi Sankyo制药公司借助可穿戴眼动追踪技术,改进注射剂的目视检验培训。通过对比资深检验员与新手检验员完成相同检验任务的表现,团队得以识别出仅靠常规观察难以解释的视觉工作策略。

眼动数据助力挖掘出专家级的检验行为模式、视觉疲劳高发区域,以及优化培训流程的可行方向。这些洞察最终将检验员的培训周期从1年缩短至6个月。

优化药品检验培训

特点

特点

从场景设计到技能提升

眼动追踪可为基于模拟的培训、临床教育以及操作类技能培养的多个环节提供支撑。

  • 场景设计

    评估预设的提示线索、设备以及环境要求是否清晰可见且符合真实场景。

  • 场景参与

    采集临床任务、操作流程以及高压事件过程中的视觉注意力数据。

  • 复盘

    借助注视视频与注意力数据,梳理学习者实际观察到的内容、遗漏的信息,以及优先级判断逻辑。

  • 专家建模

    展示经验丰富的临床医师在面对同一场景、任务或决策节点时的视觉处理方式。

  • 技能评估与提升

    对比不同经验层级人员的注意力模式,借助相关洞察优化培训流程、指导方式与能力培养路径。

  • 模拟研究

    采集客观的注意力数据,用于研究临床推理过程、工作负荷、团队表现以及专业能力的成长规律。

我们的产品

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